Sobre o curso
Como educar para a sustentabilidade em um mundo cada vez mais desconectado da natureza?
O caminho não passa apenas pela teoria – passa pelo afeto, pela experiência direta, pelo brincar. Esta formação une a metodologia do Aprendizado Sequencial de Joseph Cornell com os princípios da Carta da Terra, transformando a prática pedagógica em um ato concreto de cuidado com o planeta.
A proposta é apoiar a transição do “professor de conteúdo” para o educador ambiental – alguém que ensina menos e compartilha mais, priorizando o sentir antes do explicar.
“Nossos desafios ambientais, econômicos, políticos, sociais e espirituais estão interligados e, juntos, podemos forjar soluções inclusivas.”
Carta da Terra, 2000
O que vamos vivenciar
| O sentir como base Práticas para ensinar menos e compartilhar mais, priorizando a experiência antes da explicação técnica. | A ética na prática Como traduzir os princípios da Carta da Terra para a linguagem das crianças por meio de brincadeiras e vivências. |
| O adulto receptivo O cultivo da escuta e do entusiasmo como ferramentas de gestão de grupo ao ar livre. | Cuidado e responsabilidade Dinâmicas que despertam a percepção de que somos parte de uma teia interdependente. |
Os 4 encontros
1 – O despertar da sensibilidade
Aplicação dos princípios de Cornell: compartilhar em vez de ensinar, receptividade como bússola, foco imediato, experiência direta e entusiasmo contagiante.
2 – A terra como nossa casa
Introdução aos princípios da Carta da Terra e como levar os valores de respeito e cuidado para o brincar cotidiano.
3 – Repertório e fluidez
Brincadeiras práticas de integração sensorial com a natureza, uso de elementos não estruturados (pedras, folhas, terra) e jogos que despertam interesse e curiosidade.
4 – Educação para a paz e o futuro
A natureza como espaço de convivência ética. Planejamento de jogos cooperativos para escolas e espaços urbanos.
Para quem
Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Educadores Sociais, Recreadores e interessados em natureza e educação.
QUEM MINISTRA
Mônica Pilz Borba
Pedagoga e mestra em Ciências Ambientais pela USP.
Fundadora do Instituto 5 Elementos, atua há mais de 30 anos na disseminação da educação para a sustentabilidade.
Autora de publicações sobre alfabetização ecológica na educação infantil e criadora de jogos educativos sobre a natureza.
Educação Ambiental | Permacultura
Gestão Ambiental | Agricultura Biodinâmica
Informações práticas
| Datas 7, 8, 9 e 10 de julho | Horário Das 10h às 13h | Carga horária 12 horas – com certificado* |
(*)Mediante presença mínima de 75% da carga horária total.
Local
Parque da Fundação Maria Luisa e Oscar Americano – São Paulo [como chegar]
Investimento
| Público geral R$ 400 | Rede pública e Universitários R$ 300* |
Pagamento via PIX: CNPJ 69101970/0001-80
Banco Bradesco · Agência 0055-8 · CC 0559427-8 · em nome do Instituto 5 Elementos.
Envie o comprovante para financeiro.peama@5elementos.org.br. A inscrição é confirmada após o recebimento do pagamento.
(*)Professores da rede pública e Universitários devem anexar carteirinha do ano vigente.
Vagas limitadas · apenas 30 pessoas